Skolioza u dzieci – jak ją rozpoznać i kiedy udać się do fizjoterapeuty?
Nierówne barki, jedna łopatka bardziej odstająca, asymetria talii albo wrażenie, że dziecko przechyla tułów na jedną stronę – takie zmiany często jako pierwsze zwracają uwagę rodziców. Nie każda asymetria oznacza skoliozę, ale warto wiedzieć, które sygnały powinny skłonić do dokładniejszej oceny postawy dziecka.
Czym jest skolioza u dziecka?
Skolioza nie jest po prostu „krzywym siedzeniem” ani chwilowym garbieniem się. Jest zmianą ustawienia kręgosłupa, której mogą towarzyszyć również rotacja kręgów oraz widoczna asymetria tułowia.
W badaniu lekarskim wielkość skrzywienia może być określana na zdjęciu RTG za pomocą tzw. kąta Cobba. Za skoliozę uznaje się skrzywienie wynoszące co najmniej 10°. Mniejsze odchylenie może oznaczać asymetrię posturalną, ale nie jest jeszcze rozpoznawane jako skolioza.
Skolioza jest jednym z problemów ocenianych w ramach konsultacji wad postawy u dzieci w Gliwicach . Jeśli rodzic zauważa asymetrię sylwetki, warto ocenić nie tylko sam kręgosłup, ale również ustawienie barków, łopatek, miednicy oraz sposób poruszania się dziecka.
Jakie objawy skoliozy może zauważyć rodzic?
Skolioza u dzieci może przez długi czas nie powodować bólu. Pierwszym sygnałem bywają natomiast niewielkie różnice w wyglądzie sylwetki. Warto przyjrzeć się dziecku szczególnie w okresach szybkiego wzrostu.
Co można zauważyć, patrząc na plecy dziecka?
Od czasu do czasu warto przyjrzeć się sylwetce dziecka w swobodnej pozycji. Nie chodzi o samodzielne stawianie diagnozy, ale o wyłapanie zmian, które warto później pokazać specjaliście.
Pamiętaj: taka obserwacja nie potwierdza ani nie wyklucza skoliozy. O dalszym postępowaniu powinien zdecydować specjalista po zbadaniu dziecka.
Kiedy warto skonsultować dziecko z fizjoterapeutą?
Nie trzeba czekać, aż zmiana sylwetki stanie się bardzo wyraźna. Konsultacja pozwala ocenić postawę, sposób poruszania się oraz występujące asymetrie, a także ustalić, czy potrzebna jest obserwacja, fizjoterapia lub dalsza diagnostyka.
W Akademii Nauki prowadzimy rehabilitację i fizjoterapię dzieci w Gliwicach , w tym pomoc przy problemach związanych z postawą i układem ruchu.
Jak wygląda konsultacja postawy dziecka?
Podczas pierwszego spotkania fizjoterapeuta zbiera informacje od rodzica i ocenia sposób, w jaki dziecko stoi, porusza się oraz wykonuje wybrane ruchy. Zakres badania jest dobierany indywidualnie do wieku i zgłaszanych trudności.
Informacje o rozwoju dziecka, aktywności, wcześniejszych badaniach i zauważonych zmianach.
Ocena symetrii sylwetki, ustawienia barków, łopatek, miednicy oraz innych elementów postawy.
Sprawdzenie sposobu poruszania się, zakresu ruchu oraz możliwości funkcjonalnych dziecka.
Omówienie obserwacji oraz ustalenie, czy wskazana jest fizjoterapia, obserwacja lub konsultacja lekarska.
Na czym może polegać fizjoterapia dziecka ze skoliozą?
Nie ma jednego zestawu ćwiczeń odpowiedniego dla każdego dziecka. Sposób pracy powinien uwzględniać m.in. wiek, etap wzrostu, rodzaj i wielkość skrzywienia, występujące asymetrie oraz zalecenia lekarza.
Fizjoterapia może być ukierunkowana na poprawę kontroli postawy, świadomości ułożenia ciała i sprawności ruchowej oraz na naukę prawidłowego wykonywania indywidualnie dobranych ćwiczeń.
Wady postawy i fizjoterapia dzieci – cennik
Czas spotkania dobierany jest do wieku dziecka oraz zakresu prowadzonej terapii.
do 60 minut
30 minut
45 minut
60 minut
Skolioza u dzieci – najczęstsze pytania rodziców
Czy nierówne barki u dziecka oznaczają skoliozę?
Czy odstająca łopatka może być objawem skoliozy?
Czy skolioza u dziecka boli?
Czy garbienie się powoduje skoliozę?
Jak rozpoznaje się skoliozę?
Do kogo iść z podejrzeniem skoliozy u dziecka?
Czy każde dziecko ze skoliozą potrzebuje leczenia?
Niepokoi Cię postawa lub asymetria sylwetki dziecka?
Umów konsultację fizjoterapeutyczną. Podczas spotkania specjalista oceni postawę i sposób poruszania się dziecka oraz omówi z rodzicem dalsze postępowanie.
Poradnia • ul. Hoblera 10 • Gliwice
Sprawdź, z czego jeszcze możesz skorzystać.
Zajęcia dla dzieci
i młodzieży 4–18 lat
Zajęcia rozwijające,
pomagające dzieciom osiągać sukcesy
w szkole i w życiu osobistym.
Terapia, rehabilitacja i diagnoza
Wsparcie psychologiczne, logopedyczne, pedagogiczne, integracja sensoryczna (SI) i fizjoterapia
dla dzieci, młodzieży
i dorosłych.