Diagnozy szkolne Gliwice – dysleksja, dysgrafia, dysortografia i dyskalkulia
Diagnoza dzieci i młodzieży Gliwice
Diagnoza trudności szkolnych – kiedy warto ją wykonać?
Trudności w czytaniu, pisaniu, ortografii czy matematyce mogą mieć różne przyczyny. Jeśli utrzymują się pomimo ćwiczeń i wsparcia w szkole lub w domu, warto dokładniej przyjrzeć się sposobowi funkcjonowania dziecka.
W Akademii Nauki Gliwice prowadzimy diagnozy psychologiczno-pedagogiczne dzieci i młodzieży, pomagające określić przyczyny trudności w nauce oraz mocne strony dziecka.
Diagnoza może być pomocna między innymi wtedy, gdy dziecko:
- czyta wolno lub z dużym wysiłkiem,
- ma trudności ze zrozumieniem czytanego tekstu,
- popełnia liczne błędy podczas pisania,
- ma trudności z zapamiętywaniem zasad ortograficznych,
- pisze bardzo wolno lub ma mało czytelne pismo,
- ma trudności z liczeniem i rozumieniem pojęć matematycznych,
- mimo nauki osiąga wyniki niższe niż można byłoby oczekiwać,
- potrzebuje oceny gotowości szkolnej lub ryzyka wystąpienia trudności w nauce.
Pojedyncza trudność nie oznacza automatycznie dysleksji, dysgrafii, dysortografii czy dyskalkulii. Diagnoza pozwala dokładniej określić charakter problemu i potrzeby dziecka.
Diagnoza dysleksji Gliwice
Dysleksja wiąże się przede wszystkim z utrzymującymi się trudnościami w opanowaniu czytania i pisania. Dziecko może czytać wolno, popełniać błędy, mieć trudności z płynnym czytaniem lub zapamiętywaniem zapisu wyrazów.
Diagnoza pomaga określić charakter trudności i sprawdzić, jakie obszary wymagają wsparcia.
Diagnoza dysgrafii Gliwice
Trudności mogą dotyczyć czytelności pisma, jego tempa, sposobu rozmieszczenia tekstu na kartce czy dużego wysiłku wkładanego w pisanie.
Podczas diagnozy specjalista przygląda się funkcjonowaniu dziecka i czynnikom, które mogą mieć wpływ na jakość pisma.
Diagnoza dysortografii Gliwice
Jeśli dziecko mimo znajomości zasad i regularnej nauki nadal popełnia liczne błędy ortograficzne, warto sprawdzić przyczyny tych trudności.
Diagnoza pozwala ocenić, czy obserwowane problemy mogą mieć charakter specyficznych trudności w uczeniu się.
Diagnoza dyskalkulii Gliwice
Trudności matematyczne mogą dotyczyć między innymi rozumienia liczb, wykonywania obliczeń, zapamiętywania faktów matematycznych czy rozwiązywania zadań.
Diagnoza pomaga określić charakter trudności i obszary, które wymagają dalszego wsparcia.
Diagnoza ryzyka dysleksji i trudności w nauce
U młodszych dzieci można ocenić ryzyko występowania specyficznych trudności w uczeniu się oraz obszary, które warto wspierać na dalszych etapach edukacji.
Diagnoza gotowości szkolnej
Diagnoza gotowości szkolnej pomaga przyjrzeć się funkcjonowaniu dziecka przed rozpoczęciem nauki szkolnej i określić jego mocne strony oraz obszary wymagające dodatkowego wsparcia.
Jak przebiega diagnoza psychologiczno-pedagogiczna?
Przebieg diagnozy zależy od wieku dziecka, rodzaju zgłaszanych trudności oraz zakresu badania.
Najczęściej obejmuje:
- rozmowę i wywiad z rodzicem lub opiekunem,
- analizę zgłaszanych trudności,
- spotkania diagnostyczne z dzieckiem,
- wykorzystanie odpowiednich narzędzi i testów,
- analizę wyników,
- omówienie wyników z rodzicem.
W zależności od rodzaju diagnozy potrzebnych jest zwykle od 2 do 4 spotkań.
Co rodzic otrzymuje po diagnozie?
Po zakończeniu procesu diagnostycznego wyniki są omawiane z rodzicem lub opiekunem.
Na ich podstawie można określić mocne strony dziecka, charakter występujących trudności oraz dalsze kierunki wsparcia.
W zależności od rodzaju przeprowadzonej diagnozy możliwe jest również wydanie opinii.
Diagnozy szkolne w naszej poradni:
W Akademii Nauki Gliwice prowadzimy diagnozy psychologiczno-pedagogiczne dzieci i młodzieży związane z trudnościami szkolnymi i uczeniem się.
Diagnozujemy między innymi:
- dysleksję,
- dysgrafię,
- dysortografię,
- dyskalkulię,
- ryzyko dysleksji i trudności w uczeniu się,
- gotowość szkolną,
- inne trudności wpływające na naukę i funkcjonowanie dziecka w szkole.
Diagnoza pomaga określić mocne strony dziecka, charakter trudności oraz obszary wymagające dalszego wsparcia.
Cennik diagnoz szkolnych – Gliwice
Diagnoza gotowości szkolnej i ryzyka trudności w uczeniu się – dzieci 5–6 lat
od 2 do 4 spotkań – 200 zł za spotkanie
wydanie opinii – 100 zł
Diagnoza trudności w uczeniu się / ryzyka dysleksji – klasy I–III
od 2 do 4 spotkań – 200 zł za spotkanie
wydanie opinii – 100 zł
Diagnoza dysleksji, dysgrafii, dysortografii i dyskalkulii – klasy IV–VIII
od 2 do 4 spotkań – 200 zł za spotkanie
wydanie opinii – 100 zł
Pozostałe diagnozy
Diagnoza psychologiczna przyczyn problemów z zachowaniem lub emocjami
od 2 do 3 spotkań – 200 zł za spotkanie
wydanie opinii – 100 zł
Diagnoza funkcjonalna dzieci od 6. miesiąca życia do 7. roku życia
od 2 do 4 spotkań – 200 zł za spotkanie
wydanie opinii – 100 zł
Krótsza konsultacja / diagnoza – do 30 minut
150 zł
Wydanie opinii
100 zł
Dokumenty do pobrania:
Procedura diagnozowania specyficznych trudności w uczeniu się – pobierz
Procedura diagnozowania i wydawania opinii i informacji – pobierz
Podstawa prawna wydawania opinii – pobierz
Potrzebujesz informacji?
Napisz, zadzwoń, chętnie odpowiemy.
Formularz kontaktowy:
Sprawdź, z czego jeszcze możesz skorzystać.
Zajęcia dla dzieci 4-18 lat
Zajęcia rozwijające,
pomagające dzieciom osiągać sukcesy
w szkole i w życiu osobistym.
Terapia, rehabilitacja i diagnoza
Wsparcie psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne
i fizjoterapeutyczne
dla dzieci, młodzieży i dorosłych.